<\/p>\n\n\n\n
Bonjour \u00e0 tous !<\/p>\n\n\n\n
\u00c7a y est, le grand jour !! Nous avons rendez-vous \u00e0 Anchin \u00e0 7h pour d\u00e9marrer le voyage \u00e0 7h30. On s’inqui\u00e8te un peu car nous n’avons que 5 voitures pour transporter 14 personnes et 28 valises, mais en se serrant et en empilant le maximum de valises par voiture, tout rentre. Ouf.Le trajet jusqu’\u00e0 l’a\u00e9roport de Bruxelles se passe sans encombres. L\u00e0-bas, nous d\u00e9posons tous nos 2 valises de 23kg. <\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Nous r\u00e9cup\u00e9rons nos cartes d’embarquement et avons la surprise de d\u00e9couvrir que tout le groupe est en stand-by. Nous sommes donc forc\u00e9s d’arriver \u00e0 l’avance pour l’embarquement, pour pouvoir \u00eatre plac\u00e9s ensemble. Cependant, il faut faire la file pour acc\u00e9der aux diff\u00e9rentes portes, v\u00e9rification des passeports et des cartes d’embarquement. Cette file est interminable, nous y passons pr\u00e8s d’une heure. Nous arrivons donc apr\u00e8s l’ouverture des portes, les derniers du groupe dans la file sont oblig\u00e9s de courir. Nous finissons dispatch\u00e9s aux 4 coins de la classe economy. Je me retrouve \u00e0 c\u00f4t\u00e9 du hublot et d’un retrait\u00e9 californien sur son trajet pour visiter sa famille au Ghana. Je discute quelques minutes avec lui avant de d\u00e9coller.<\/p>\n\n\n\n La vid\u00e9o des consignes de s\u00e9curit\u00e9 ne passe pas correctement sur nos \u00e9crans (bien dommage parce qu’elle avait l’air rigolote), on y a le droit en live action.Apr\u00e8s une br\u00e8ve pause \u00e0 Accra (Ghana), l’avion repart direction Lom\u00e9 pour un trajet tr\u00e8s court. <\/p>\n\n\n\n Au d\u00e9barquement, la file pour la douane est plut\u00f4t courte mais la v\u00e9rification des visas prend du temps. Une partie du groupe est refus\u00e9e : lors de l’impression de nos visas nous avions deux documents, et seul l’un des deux (qu’ils n’avaient pas pr\u00e9vu) est accept\u00e9. Chanceux, nous sommes 6 \u00e0 r\u00e9ussir \u00e0 passer par un autre guichet, avec des douaniers moins sourcilleux.<\/p>\n\n\n\n Nous rassemblons les valises et achetons une carte SIM pour nos t\u00e9l\u00e9phones en attendant le reste du groupe. Ils nous rejoignent apr\u00e8s avoir attendu 2 longues queues. Nous 6 prenons alors les valises pour les faire passer \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9. De l’autre c\u00f4t\u00e9, on retrouve Nina, qui nous accueille chaleureusement \u00e0 la sortie. Nous d\u00e9posons les premi\u00e8res valises en attendant les derniers. Nous montons donc dans le bus vers 21h50 (alors que nous avions atterri vers 18h50).<\/p>\n\n\n\n Nous faisons connaissance avec Nina sur le trajet vers notre h\u00e9bergement. Accueillie enfant par l’association Vivre dans l’Esp\u00e9rance, nous ne l’avons jamais rencontr\u00e9e. Elle nous explique avoir \u00e9tudi\u00e9 \u00e0 Kara (centre du Togo) puis \u00e0 Dakar au S\u00e9n\u00e9gal. C’est son premier voyage avec des \u00e9l\u00e8ves d’Anchin.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 l’h\u00e9bergement, nous sommes accueillis par des calins, des chants et des danses des enfants. Nous mangeons ensemble une salade de riz pr\u00e9par\u00e9e sp\u00e9cialement pour nous avant de d\u00e9couvrir nos chambres. Pour moi c’est beaucoup plus confortable que la derni\u00e8re fois : on est 3 dans une chambre et on a notre propre salle de bain avec douche et toilettes.<\/p>\n\n\n\n On est vite d\u00e9\u00e7ues quand on r\u00e9alise que la douche ne fonctionne pas et que l’on doit se laver au robinet.<\/p>\n\n\n\n Quant \u00e0 nos moustiquaires, elles sont circulaires pour des \u00e9normes cadres de lits rectangulaires. On tente toutes les strat\u00e9gies pour les installer, toutes tr\u00e8s approximatives. Je finis par accrocher ma moustiquaire sur le mur, elle descend tr\u00e8s bas mais au moins je suis prot\u00e9g\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n Ainsi s’ach\u00e8ve cette premi\u00e8re journ\u00e9e du voyage.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 demain !<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Salut tout le monde, <\/p>\n\n\n\n Pour notre premier jour au Togo, nous avons pr\u00e9vu de nous reposer, de nous remettre du trajet d’hier. Le r\u00e9veil est donc programm\u00e9 pour 8h (donc 10h en France), mais les enfants se l\u00e8vent tr\u00e8s t\u00f4t et, tout comme le coq, nous r\u00e9veillent d\u00e8s 5h30. Nous tentons de nous rendormir avec difficult\u00e9.<\/p>\n\n\n\n Nous rejoignons notre salle \u00e0 manger pour un petit d\u00e9jeuner. Caf\u00e9, pain, confiture, nous ne sommes pas vraiment d\u00e9pays\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n Nous allons alors retrouver les enfants. J’en reconnais beaucoup de la derni\u00e8re fois. L’occasion d’avoir de leurs nouvelles et de se rem\u00e9morer le dernier voyage.<\/p>\n\n\n\n Nous nous r\u00e9unissons pour s’organiser pour le reste de la semaine : le soutien et les activit\u00e9s. Nous repartons avec les enfants jusqu’\u00e0 l’heure du repas. Ils nous apprennent certains de leurs jeux, \u00ab\u00a0chou\u00a0\u00bb, semblable \u00e0 la marelle et un autre jeu que j’ai r\u00e9ussi \u00e0 comprendre, cette fois ci.<\/p>\n\n\n\n L’apr\u00e8s midi, il est pr\u00e9vu qu’on s’isole pour se reposer apr\u00e8s le repas, mais je reste avec les enfants, pour des activit\u00e9s plut\u00f4t calmes. <\/p>\n\n\n\n Je retrouve Marie, mon amie de la fin de mon pr\u00e9c\u00e9dent voyage. Elle a le m\u00eame \u00e2ge que moi, mais elle n’\u00e9tait qu’en CE2 il y a 2 ans. J’apprends qu’elle a quitt\u00e9 l’\u00e9cole : elle suit maintenant une formation de couture, qui semble lui plaire. Elle est venue ici pour surveiller les plus jeunes.<\/p>\n\n\n\n Nous assistons ensuite \u00e0 une nouvelle r\u00e9union, cette fois ci avec les responsables de l’association. Il s’agit d’organiser des activit\u00e9s plus larges, pour le soir ou comme sorties. La visite du zoo s’annonce mal car celui-ci est inond\u00e9, mais nous emm\u00e8nerons probablement les enfants \u00e0 la plage ou au port dans les prochains jours. De retour avec les enfants, c’est activit\u00e9 bracelets br\u00e9siliens pour la plupart, certains dansent et les gar\u00e7ons plus grands jouent au foot. <\/p>\n\n\n\n Il partent tous assez vite \u00e0 la douche avant de disparaitre pour la pri\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n Nous profitons de ce temps libre pour passer des appels, nous laver et changer de tenue pour se prot\u00e9ger des moustiques.<\/p>\n\n\n\n Nous allons diner et encha\u00eenons avec une partie de loup garou entre nous.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 l’heure du coucher, nous entendons le son de nombreux animaux et le bruit du bar le plus proche, tr\u00e8s faible.<\/p>\n\n\n\n Bonne nuit !!<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Bonjour \u00e0 tous,<\/p>\n\n\n\n Nous entamons aujourd’hui notre premi\u00e8re \u00ab\u00a0vraie\u00a0\u00bb journ\u00e9e. Nous nous rejoignons tous vers 8h pour le petit d\u00e9jeuner. Nos groupes de soutien sont d\u00e9j\u00e0 form\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n Je me retrouve en bin\u00f4me avec Shana, en charge des 2ndes et 1\u00e8res. Nous avons pr\u00e9vu de leur faire travailler les math\u00e9matiques. En mat\u00e9riel, on a simplement un livre de maths de 2nde. Je m’en vais chercher quelques feuilles de brouillon pour nos \u00ab\u00a0\u00e9l\u00e8ves\u00a0\u00bb. Ils ne sont heureusement que 4, il est plut\u00f4t simple de tous les aider. Apr\u00e8s quelques premiers calculs, des responsables de l’association nous am\u00e8nent des cahiers et nous proposent m\u00eame un tableau et des craies. J’accepte et nous continuons nos calculs. Ne sachant pas exactement ce qu’ils connaissaient, nous nous contentons de calcul alg\u00e9brique : simplification de fractions, d\u00e9veloppements, calculs de racines carr\u00e9es,…<\/p>\n\n\n\n \u00c0 la fin de ce moment de soutien, nous sommes un peu \u00e0 court d’inspiration et nous les laissons repartir.<\/p>\n\n\n\n S’ensuit une petite pause lors de laquelle nous jouons et discutons avec les enfants. <\/p>\n\n\n\n Nous d\u00e9jeunons et nous nous organisons sur les activit\u00e9s de l’apr\u00e8s-midi. <\/p>\n\n\n\n Il y en a beaucoup de propos\u00e9es : construire des \u00ab\u00a0chenilles\u00a0\u00bb en bo\u00eetes \u00e0 oeufs, faire des fleurs en papier cr\u00e9pon, construire le corps d’un dragon \u00e0 partir des silhouettes des mains des enfants ou encore d\u00e9coration de marque-pages. <\/p>\n\n\n\n Pour ma part, j’aide \u00e0 l’atelier \u00ab\u00a0bracelets br\u00e9siliens\u00a0\u00bb. La plupart des enfants s’y mettent s\u00e9rieusement, mais les plus petits sont peu patients et nous sommes 3 pour nous occuper de plus d’une quinzaine d’enfants, qui nous demandent de couper, de nouer, et de coller leurs fils tr\u00e8s souvent. <\/p>\n\n\n\n L’activit\u00e9 s’ach\u00e8ve au bout d’une heure, car il est pr\u00e9vu que les enfants puissent se d\u00e9fouler. Beaucoup dans notre groupe n’ont pas termin\u00e9 leurs ouvrages, ils le continueront plus tard.<\/p>\n\n\n\n On joue sur le grand terrain \u00e0 diff\u00e9rents jeux de ballon. Je suis rapidement mise \u00e0 l’\u00e9cart par la petite Z\u00e9lie qui veut absolument que je la porte.<\/p>\n\n\n\n Nous sommes plus tard initi\u00e9s \u00e0 la danse par Jean, qui nous apprend la chor\u00e9graphie qu’il invente en temps r\u00e9el. Les enfants sont ravis et s’y donnent \u00e0 fond. Nous suivons comme nous pouvons et les meilleures danseuses parmi nous aident m\u00eame \u00e0 inventer la suite de la chor\u00e9graphie.<\/p>\n\n\n\n Les enfants partent ensuite tous \u00e0 la douche, puis \u00e0 la pri\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n Nous ne les recroisons que bien plus tard, avant qu’ils partent se coucher.<\/p>\n\n\n\n Demain, je suis assign\u00e9e aux CP, ce qui m’inqui\u00e8te un peu, j’esp\u00e8re r\u00e9ussir \u00e0 les canaliser cette fois.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 demain !<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Bonjour tout le monde,<\/p>\n\n\n\n On se r\u00e9veille ce matin avec comme id\u00e9e de f\u00eater l’anniversaire d’Alix. Tout est pr\u00eat : g\u00e2teaux, carte et les enfants ont l’intention de lui chanter bon anniversaire. On avait gard\u00e9 la surprise.<\/p>\n\n\n\n Mais en lui souhaitant ce matin, elle nous corrige : son anniversaire n’est pas aujourd’hui, mais lundi ! On d\u00e9cale tout pour lundi, et aujourd’hui on f\u00eatera les 3 r\u00e9sultats de bac fran\u00e7ais du groupe.<\/p>\n\n\n\n Nous rejoignons, cette fois encore, nos groupes de soutien.Je redoute les CP1 et les CP2, puisque j’en garde des mauvais souvenirs du dernier voyage, mais je voulais tenter \u00e0 nouveau.<\/p>\n\n\n\n On s’occupe d’un groupe d’une dizaine d’enfants, et on leur distribue des ardoises et des feutres. Une partie s’\u00e9clipse toute les quelques minutes, d’autres se dessinent sur les bras. Seuls 3 ou 4 enfants s’int\u00e9ressent \u00e0 ce que nous racontons. Quand les \u00ab\u00a0grands fr\u00e8res\u00a0\u00bb viennent surveiller, tout le monde se tient calme, sans pour autant travailler davantage. Ces 90 minutes de soutien semblent tr\u00e8s longues.<\/p>\n\n\n\n Nous nous posons quelques minutes, puis partons danser. Il faut qu’on apprenne la suite de la chor\u00e9graphie. J’arrive \u00e0 suivre mais pour l’instant je n’ai presque rien m\u00e9moris\u00e9.<\/p>\n\n\n\n Nous nous interrompons pour aller manger.<\/p>\n\n\n\n Apr\u00e8s la pause, nous mettons en place les activit\u00e9s. Nous encadrons \u00e0 trois l’atelier origami. On leur fait faire un \u00ab\u00a0origami gonflable\u00a0\u00bb, puis on leur apprend \u00e0 raconter une histoire en transformant successivement une feuille en couronne, canard, renard, poule, bateau \u00e0 voile, \u00e9toile de mer, bateau \u00e0 moteur, maison et enfin bo\u00eete. On encadre surtout des plus grands, ce qui rend l’activit\u00e9 assez ais\u00e9e pour nous.<\/p>\n\n\n\n Nous les rassemblons finalement pour des activit\u00e9s plus sportives, mais la petite Grace s’endort dans mes bras et je n’ose pas la r\u00e9veiller.<\/p>\n\n\n\n Je passe aussi un moment avec les autres enfants.<\/p>\n\n\n\n Je discute avec C\u00e9line, 13 ans. Je lui demande pourquoi elle, comme la plupart des enfants, me vouvoyent. Elle m’explique que c’est pour eux tr\u00e8s important de montrer de cette mani\u00e8re du respect \u00e0 leurs a\u00een\u00e9s, m\u00eame proches en \u00e2ge. On parle aussi de leur syst\u00e8me scolaire, qui est tr\u00e8s similaire au notre dans sa structure. Elle s’int\u00e9resse \u00e0 la place que nous donnons \u00e0 la pri\u00e8re chez nous. Pour elle, c’est tr\u00e8s important. Les enfants de l’orphelinat (sauf une minorit\u00e9 de musulmans) prient ensemble tous les soirs et on les emm\u00e8ne \u00e0 la messe tous les dimanches mais elle prie aussi seule le soir. Elle me raconte qu’elle veut prier pour rester en bonne sant\u00e9, gu\u00e9rir les maladies, mais aussi pour ceux qu’elle ne porte pas dans son coeur, comme elle dit.<\/p>\n\n\n\n Les enfants partent se doucher puis vont \u00e0 la pri\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n Vers 20h30, on propose aux plus grands d’entre eux une soir\u00e9e cin\u00e9ma. On regarde avec eux les Gardiens de la Galaxie. Beaucoup restent regarder le film en entier, mais plusieurs filles s’\u00e9clipsent en plein milieu, un peu fatigu\u00e9es. Ils rigolent beaucoup des attitudes des personnages, mais pas tellement du second degr\u00e9, dont ils ont s\u00fbrement moins l’habitude. Nous nous s\u00e9parons pour la nuit. Demain nous serons samedi. Pas de soutien, mais une sortie \u00e0 la plage est pr\u00e9vue. Les enfants ne savent pas encore qui sera concern\u00e9, mais ils esp\u00e8rent tous aller voir la mer, pour certains pour la premi\u00e8re fois.<\/p>\n\n\n\n Bonne nuit !!<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Salut !<\/p>\n\n\n\n Aujourd’hui, on est samedi, on a donc pr\u00e9vu une matin\u00e9e de r\u00e9pit. Mais entre l’habitude que nous commencions \u00e0 avoir, la lumi\u00e8re dans la chambre et la musique des enfants, nous sommes plusieurs \u00e0 nous reveiller comme toujours \u00e0 7h30.<\/p>\n\n\n\n Les plus grands des enfants sont seulement en train de r\u00e9organiser notre salle \u00e0 manger, vid\u00e9e hier pour accueillir les ados \u00e0 notre soir\u00e9e cin\u00e9ma. Je ne me presse pas, je prends bien soin de me pr\u00e9parer jusqu’au bout, pour ne pas perdre de temps apr\u00e8s. Apr\u00e8s un bref petit d\u00e9jeuner, je pars rejoindre les enfants.<\/p>\n\n\n\n Pour la plupart, ils reprennent les scoubidous et bracelets br\u00e9siliens commenc\u00e9s hier. On leur en ram\u00e8ne de nouveaux fils, pour que ceux qui n’en n’ont pas (ou plus) puissent s’occuper. C\u00e9line s\u00e9lectionne des fils et entreprend de me fabriquer un bracelet br\u00e9silien en y ajoutant des perles pour \u00e9peler son nom. Elle n’a pas trouv\u00e9 de c, j’ai donc un magnifique bracelet \u00ab\u00a0S\u00e9line\u00a0\u00bb autour du poignet. Je l’accroche et je fais un v\u0153u.<\/p>\n\n\n\n Pendant ce temps, les autres me tripotent les cheveux, qu’ils trouvent tr\u00e8s intrigants. <\/p>\n\n\n\n Avant de me faire une petite tresse, Shalom glane quelques gommettes qu’elle colle sur son visage. <\/p>\n\n\n\n On part manger puis on se retrouve tr\u00e8s vite devant le bus. Il n’y a pas assez de place, on se retrouve \u00e0 trois sur deux places, mais je suis rassur\u00e9e de ne pas devoir porter un enfant sur mes genoux pendant 50 minutes de trajet. Je suis assise \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de Samuel et d’Evelyne, et Marie-Paul d\u00e9plie un si\u00e8ge dans l’all\u00e9e de l’autre c\u00f4t\u00e9 de moi. On est pr\u00eat \u00e0 d\u00e9marrer. Mais juste avant de partir, le petit Christian vomit derri\u00e8re moi, on est tous \u00e9vacu\u00e9s le temps du nettoyage avant de remonter aux m\u00eames places. Cette fois ci, on part pour de bon !<\/p>\n\n\n\n Le voyage se passe sans encombre, on chante et on \u00e9coute de la musique tous ensemble. La circulation togolaise nous laisse dubitatifs : beaucoup grillent les feux rouges, les scooters coupent la route n’importe quand et aucune priorit\u00e9 ne semble respect\u00e9e, m\u00eame sur les ronds-points.<\/p>\n\n\n\n Arriv\u00e9s \u00e0 la plage, on doit tous attraper un enfant par la main. Ils ont tous entre 8 et 14 ans, et des plus grands s’occupent de ceux qu’on ne peut pas tenir. La plupart d’entre eux n’ont jamais vu la mer, sauf pour ceux que nous avions emmen\u00e9s il y a 2 ans. <\/p>\n\n\n\n Ils essaient tout de suite de la toucher. C\u00e9line, quant \u00e0 elle, se montre r\u00e9ticente, du haut de ses 13 ans. Il faut plusieurs minutes pour la convaincre d’essayer de tremper ses pieds. Apr\u00e8s avoir tent\u00e9, elle ne veut plus s’arr\u00eater. On prend beaucoup de photos, en faisant attention \u00e0 nos t\u00e9l\u00e9phones car les responsables nous ont averti que des \u00ab\u00a0filous\u00a0\u00bb pourraient venir nous les d\u00e9rober. On danse un peu sur la plage avant de repartir vers le bus.<\/p>\n\n\n\n Dans la rue, nous sommes les seuls blancs et attirons beaucoup l’attention, notamment celle des marchands.<\/p>\n\n\n\n Le trajet du retour est beaucoup plus calme que l’aller, il y a de la musique mais personne ne chante, et beaucoup d’enfants s’endorment. De retour au CASA (Centre d’Aide Sociale st Andr\u00e9, notre h\u00e9bergement), les enfants partent directement se laver. Je parle un moment avec ceux rest\u00e9s sur place, d\u00e9j\u00e0 pr\u00eats pour la pri\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n On les retrouve un moment entre la pri\u00e8re et le repas.<\/p>\n\n\n\n Ce soir, j’apprends \u00e0 une partie de notre groupe \u00e0 jouer au Papayoo, je suis plut\u00f4t en train de gagner, pour le moment…<\/p>\n\n\n\n \u00c0 demain !<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Doigoim ! (parce que je m’entra\u00eene au Moba)<\/p>\n\n\n\n Pour cette derni\u00e8re grasse matin\u00e9e du weekend, je me r\u00e9veille \u00e0 7h40, en m\u00eame temps que les deux autres de ma chambre. Nous sommes les seules lev\u00e9es et nous partons prendre le petit d\u00e9jeuner \u00e0 trois. Nous n’avons pas la moindre id\u00e9e de ce qui est pr\u00e9vu pour aujourd’hui.<\/p>\n\n\n\n Je r\u00e9cup\u00e8re le papier \u00e0 musique que j’ai ramen\u00e9 par inadvertance ici et j’en profite pour recopier une m\u00e9lodie de mon t\u00e9l\u00e9phone de fa\u00e7on plus lisible.<\/p>\n\n\n\n On rejoint les enfants, pour parler et s’occuper d’eux. <\/p>\n\n\n\n Je porte les plus petits dans mes bras. La petite Kl\u00e9w\u00e9, qui a deux ans, monte sur mes genoux. Beaucoup plus menue que les autres, elle a l’air beaucoup plus faible que les autres de son \u00e2ge. Je m’inqui\u00e8te en la soulevant, elle semble tellement fragile.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 11h, on accueille S\u0153ur Marie Stella, pour qui les enfants font la f\u00eate un moment. Elle les salue un par un, puis nous salue \u00e9galement. Elle am\u00e8ne avec elle le pr\u00eatre de Dapaong, sp\u00e9cialement pour la messe de ce matin. Nous nous rendons dans l’\u00e9glise improvis\u00e9e dans nos b\u00e2timents et le pr\u00eatre r\u00e9clame aux enfants un chant pour commencer. <\/p>\n\n\n\n Je suis surprise de le voir sortir son t\u00e9l\u00e9phone pendant que les enfants chantent, il le pose \u00e0 la fin de la chanson mais il reste sur l’autel tout au long de la messe. La messe est, comme la derni\u00e8re fois, tr\u00e8s dynamique. Les enfants tapent dans leurs mains, chantent autant qu’ils peuvent, et sont tous tr\u00e8s impliqu\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n En sortant, nous quittons les enfants, et nous partons manger. On nous a propos\u00e9 un tournoi de foot cet apr\u00e8s-midi, mais le terrain n’est qu’en partie fauch\u00e9, et on doute qu’il soit termin\u00e9 pour 15h. Finalement, les plus grands s’y mettent s\u00e9rieusement et les \u00ab\u00a0Enfants de l’espoir\u00a0\u00bb (enfants de l’association scolaris\u00e9s \u00e0 l’\u00e9cole de ce nom), viennent les aider \u00e0 ramasser l’herbe coup\u00e9e. <\/p>\n\n\n\n Nous formons 3 \u00e9quipes. Je suis dans l’\u00e9quipe de Paul, mais notre \u00e9quipe est d\u00e9s\u00e9quilibr\u00e9e par rapport aux autres, qui comportent des joueurs plus exp\u00e9riment\u00e9s que nous. Nous perdons tous nos matchs, mais nous nous amusons bien. Les filles et les enfants restent sur le c\u00f4t\u00e9 et nous encouragent.<\/p>\n\n\n\n Nos matchs termin\u00e9s, je discute un peu avec Paul et son fr\u00e8re jumeau Pierre. On parle de leur famille. Ils expliquent que dans la plupart des familles, au Togo, il y a au moins 8 ou 9 enfants. Eux sont les seuls d’une grande fratrie \u00e0 avoir \u00e9t\u00e9 recueillis par l’association. Ils expliquent qu’ils ne voient que tr\u00e8s rarement leurs fr\u00e8res et s\u0153urs biologiques, mais qu’\u00e0 l’orphelinat tous se consid\u00e8rent comme fr\u00e8res et s’aiment comme des fr\u00e8res et s\u0153urs. Pour eux, ne pas avoir d’enfants est une chose inconcevable, et l’adoption n’est pas une option.<\/p>\n\n\n\n J’apprends une nouvelle pri\u00e8re avec C\u00e9line, et Marie-Paul m’aide \u00e0 r\u00e9viser mon vocabulaire en Moba.<\/p>\n\n\n\n On part manger tr\u00e8s vite car on a promis aux enfants de regarder la finale de l’Euro, \u00e0 19h ici.<\/p>\n\n\n\n Mais entre une coupure de courant, un probl\u00e8me g\u00e9ographique de connexion \u00e0 Canal+ (m\u00eame avec un VPN) et l’impossibilit\u00e9 de trouver une solution, on renonce \u00e0 regarder, au d\u00e9but de la deuxi\u00e8me mi-temps. Il est juste 20h, on leur lance alors un autre Marvel.<\/p>\n\n\n\n Woningnan (impossible de l’\u00e9crire mais bonne nuit !!)<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Bonjour \u00e0 tous !<\/p>\n\n\n\n Nous reprenons les cours ce matin. Avec Shana, nous sommes charg\u00e9es des lyc\u00e9ens. Apr\u00e8s avoir tent\u00e9 un peu de physique, nous testons quelques exercices de maths. Tout se passe tr\u00e8s bien, et Shana part donner un cours particulier \u00e0 Rodrigue, un adolescent malvoyant. Nous travaillons les intervalles, puis les fonctions. <\/p>\n\n\n\n Les jumeaux Pierre et Paul prennent les choses en main : ils m’indiquent les exercices qui les int\u00e9ressent, viennent les recopier au tableau et g\u00e8rent la correction.<\/p>\n\n\n\n Je ne sers qu’\u00e0 pr\u00e9ciser leurs affirmations et \u00e0 r\u00e9expliquer certaines r\u00e9ponses. Tous les autres passent au tableau. Alors qu’il reste encore trente minutes, m\u00eame les jumeaux ont perdu leur motivation. Nous parlons donc des diff\u00e9rences entre la France et le Togo, concernant les langues r\u00e9gionales (ils ignoraient que nous en avions en France), les religions ou encore le syst\u00e8me m\u00e9dical.<\/p>\n\n\n\n On d\u00e9borde m\u00eame de notre cr\u00e9neau.<\/p>\n\n\n\n Je rejoins ensuite les plus petits, et je porte la petite Am\u00e9d\u00e9e un moment.<\/p>\n\n\n\n Nous partons manger puis les couturi\u00e8res viennent prendre nos mesures pour les v\u00eatements que nous commandons.<\/p>\n\n\n\n Cet apr\u00e8s-midi nous reprenons les activit\u00e9s. Dans mon groupe, on colorie des enventails et des puzzles. <\/p>\n\n\n\n Les enfants sont ravis, toutes les cr\u00e9ations sont tr\u00e8s originales.<\/p>\n\n\n\n L’atelier termin\u00e9, je discute un moment avec C\u00e9line et Shalom. <\/p>\n\n\n\n C\u00e9line raconte qu’elle est arriv\u00e9e \u00e0 l’orphelinat \u00e0 l’\u00e2ge de 6 ans avec sa grande s\u0153ur Abiguail, apr\u00e8s la mort de leur p\u00e8re. Leur m\u00e8re a tent\u00e9 plusieurs fois de les ramener avec elle, mais avec l’intention de les vendre ou de leur arranger un mariage. Les deux ont \u00e0 chaque fois refus\u00e9, avec le soutien de soeur Marie Stella. C\u00e9line m’impressionne par sa sagesse et son courage, apr\u00e8s son enfance tumultueuse. Elle m’apprend beaucoup.<\/p>\n\n\n\n Shalom, quant \u00e0 elle, voit assez souvent ses parents \u00e0 Dapaong, mais ne vit pas avec eux par manque de moyens : elle est atteinte du VIH. Beaucoup d’enfants ici sont pr\u00e9sents pour la m\u00eame raison, les m\u00e9dicaments sont tr\u00e8s chers pour eux. C’est d’ailleurs la premi\u00e8re raison d’exister de l’association.<\/p>\n\n\n\n C\u00e9line, qui r\u00eave de devenir styliste, ou illustratrice, se lance dans un dessin sur un de nos tableaux. Consciencieuse et pers\u00e9v\u00e9rante, elle r\u00e9alise en quelques minutes un dessin tr\u00e8s r\u00e9ussi.<\/p>\n\n\n\n Je retrouve Marie devant notre salle \u00e0 manger. Elle prend plaisir \u00e0 mettre \u00e0 l’\u00e9preuve mon Moba. Jusqu’ici tout va bien, je r\u00e9ponds toujours \u00ab\u00a0Lafi\u00e9\u00a0\u00bb, ce qu’elle attend toujours (c’est ce qu’on r\u00e9pond apr\u00e8s n’importe quelle fa\u00e7on de dire bonjour). Je viens lui donner un coup de main \u00e0 elle et \u00e0 Mireille, pour mettre la table. Tr\u00e8s rapidement, elles passent le balai de fa\u00e7on tr\u00e8s efficace. C’est bon, tout est pr\u00eat !<\/p>\n\n\n\n Ce soir, on mange des p\u00e2tes carbonara (ketchup pour moi), pr\u00e9par\u00e9es par quelques uns d’entre nous.<\/p>\n\n\n\n On f\u00eate avec un g\u00e2teau l’anniversaire d’Alix, pour de vrai cette fois.<\/p>\n\n\n\n On finit la journ\u00e9e par un blindtest, que mon \u00e9quipe remporte brillamment, bien qu’en large inf\u00e9riorit\u00e9 num\u00e9rique (oui, je devais pr\u00e9ciser).<\/p>\n\n\n\n Bonne nuit et \u00e0 demain !<\/p>\n\n\n\n PS : j’ajoute en annexe un lexique Moba<\/a>, au cas o\u00f9 \ud83d\ude09<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Bonjour \u00e0 tous,<\/p>\n\n\n\n Ce matin, je suis charg\u00e9e des maternelles, ou \u00ab\u00a0jardin\u00a0\u00bb, comme ils disent. Nous sommes 3 pour un groupe d’une dizaine d’enfants. On sort des puzzles, des Lego\u00ae Duplo\u00ae et des personnages M. Patate. Plusieurs grandes viennent nous aider, et la plupart des enfants restent tr\u00e8s sages. Seules Grace et Edith sont agit\u00e9es : elles tentent tous les stratag\u00e8mes pour s’enfuir et partir avec notre mat\u00e9riel faire des b\u00eatises. Je m’occupe de surveiller la sortie, tout en v\u00e9rifiant que les autres ne se tapent pas dessus. Je sers en m\u00eame temps d’oreiller pour Am\u00e9d\u00e9e, et elle utilise ma robe pour stocker ses pi\u00e8ces. <\/p>\n\n\n\n On finit, apr\u00e8s une heure, par tout ranger pour leur apprendre des comptines, avant de leur lancer deux \u00e9pisodes de T’choupi. Ils sont tous tr\u00e8s contents. <\/p>\n\n\n\n Je vais ensuite jouer avec d’autres enfants. <\/p>\n\n\n\n La s\u0153ur Marie Stella revient, je discute un peu avec elle.<\/p>\n\n\n\n Apr\u00e8s avoir mang\u00e9, tous les enfants font la sieste, m\u00eame les plus vieux. S\u0153ur Marie Stella les envoie tous se reposer au fur et \u00e0 mesure, ce qui change de d’habitude. <\/p>\n\n\n\n On rejoint Chlo\u00e9 et Lou\u00e9, les deux filles de la cuisini\u00e8res du restaurant voisin, qui sont int\u00e9gr\u00e9es \u00e0 notre soutien et \u00e0 nos activit\u00e9s tous les jours.<\/p>\n\n\n\n Pour les activit\u00e9s cet apr\u00e8s-midi, on forme quelques groupes. Le mien est surtout constitu\u00e9 d’enfants jeunes. On fait des masques \u00e0 partir d’assiettes en carton. La gestion de la peinture est chaotique, ils en mettent partout \u00e0 c\u00f4t\u00e9. On s’occupe de d\u00e9couper les yeux des masques et de fixer les \u00e9lastiques. <\/p>\n\n\n\n La mise en place et le rangement sont laborieux, mais les sourires des enfants en valent la peine.<\/p>\n\n\n\n Les gar\u00e7ons jouent ensuite au foot, tandis que je joue avec les petits sur le c\u00f4t\u00e9. Je parle toujours beaucoup avec C\u00e9line et Shalom.<\/p>\n\n\n\n Ce soir, c’est Alex qui fait \u00e0 manger : des pommes de terre saut\u00e9es. En collaboration avec Mathilde et Apolline pour des d\u00e9licieuses omelettes. Nous nous r\u00e9galons Repus, nous retrouvons Jean qui nous refait travailler notre chor\u00e9graphie. Les enfants suivent.<\/p>\n\n\n\n On discute de techniques de drague avec Pierre et Paul. Ils expliquent qu’ici seuls les gar\u00e7ons font habituellement des avances, malheureusement selon eux. Ils sont tr\u00e8s \u00e9tonn\u00e9s de savoir que les gens de notre \u00e2ge en France se parlent beaucoup par message dans ce contexte. Ils ont aussi tr\u00e8s peur des filles jalouses ou possessives. Leur fa\u00e7on de nous le raconter nous amuse.<\/p>\n\n\n\n Nous partons nous coucher, dans la symphonie des cris de crapauds et de geckos.<\/p>\n\n\n\n Bonne nuit !<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Bonjour \u00e0 tous,<\/p>\n\n\n\n Pour cette neuvi\u00e8me journ\u00e9e de voyage, nous c\u00e9l\u00e9brons l’anniversaire de Mathilde. Comme pour Alix, les enfants chantent et dansent pour lui souhaiter, d\u00e8s le d\u00e9but de la journ\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n Je rejoins les CE2, \u00e0 l’\u00e9tage.<\/p>\n\n\n\n On travaille la conjugaison \u00e0 l’imparfait, puis trouvons une chanson pour travailler les tables de multiplication. <\/p>\n\n\n\n La classe est tr\u00e8s h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne : tandis que certains ma\u00eetrisent tout parfaitement, d’autres sont incapables de nous donner leur nom quand nous demandons. On finit avec un peu d’anglais : une comptine sur les couleurs puis \u00ab\u00a0head, shoulders knees and toes\u00a0\u00bb, complet\u00e9s par un \u00e9pisode de Dora, pour les dix derni\u00e8res minutes.<\/p>\n\n\n\n Avant le repas, Marie continue les tresses qu’elle avait commenc\u00e9 avec d’autres hier soir. Trois quarts de mes cheveux sont tress\u00e9s, mais il faudra que je d\u00e9fasse tout pour un vrai tressage pr\u00e9vu samedi.<\/p>\n\n\n\n Cet apr\u00e8s-midi, on visite la Plateforme Industrielle d’Ad\u00e9tikop\u00e9 (PIA). On ne sait absolument pas \u00e0 quoi s’attendre. On grimpe dans le bus avec les grands adolescents, encore une fois serr\u00e9s par manque de place.<\/p>\n\n\n\n Le trajet est tr\u00e8s court, et une fois arriv\u00e9s on remarque qu’on a oubli\u00e9 un des gar\u00e7ons du groupe \u00e0 l’h\u00e9bergement. On ne retourne pas le chercher, car il pr\u00e9f\u00e8re se reposer, finalement. <\/p>\n\n\n\n \u00c0 la PIA, nous sommes accueillis par un fonctionnaire charg\u00e9 de la communication. <\/p>\n\n\n\n Le complexe date de 2021, et abrite certaines des plus grandes industries togolaises. Motos \u00e9lectriques, huile de soja, mat\u00e9riel pharmaceutique et v\u00eatements sont produits \u00e0 partir du mat\u00e9riel stock\u00e9s dans une dizaine d’entrep\u00f4ts immense. Le Togo est par exemple premier exportateur de soja bio d’Afrique.<\/p>\n\n\n\n Le guide monte en bus avec nous et nous montre les diff\u00e9rents b\u00e2timents sur le trajet.<\/p>\n\n\n\n On visite une usine de textile. Tr\u00e8s fier, notre guide nous explique le travail \u00e0 la cha\u00eene et l’efficacit\u00e9 de ce syst\u00e8me, le pr\u00e9sentant comme une nouvelle avanc\u00e9e. Surprenant car, pour nous, les principes du fordisme commencent \u00e0 dater un peu.<\/p>\n\n\n\n Arriv\u00e9s devant une usine d’huile de soja (\u00ab\u00a0Togo Soja\u00a0\u00bb), nous avons le droit \u00e0 un expos\u00e9 sur la transformation du soja et ses valeurs nutritives. Je pense que je n’avais jamais touch\u00e9 de grains de soja avant, alors que c’est vraiment la base de mon alimentation depuis un moment. <\/p>\n\n\n\n On d\u00e9pose notre guide \u00e0 l’entr\u00e9e, avant de retourner chez nous.<\/p>\n\n\n\n Je joue \u00e0 leur \u00ab\u00a0trois petits chats\u00a0\u00bb local puis je sors mon Jungle Speed. Un peu trop tard car tous les enfants partent \u00e0 la pri\u00e8re. Seul David reste. Je joue donc plusieurs parties avec lui, Shana, Mathilde et Liam.<\/p>\n\n\n\n On part ensuite manger, pour reprendre ensuite nos parties, qu’on remplace finalement par un Papayoo.<\/p>\n\n\n\n On retrouve les enfants juste avant de partir dormir. Le petit Claude est endormi sur les marches. On le r\u00e9veille d\u00e9licatement pour lui recommander d’aller se coucher, mais il refuse, pr\u00e9textant \u00eatre en pleine forme. Ses yeux pliss\u00e9s disaient pourtant le contraire.<\/p>\n\n\n\n Nous nous rendons compte que les groupes pour demain en soutien ne sont pas form\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n On nous explique qu’il n’y aura pas de soutien demain, mais une \u00ab\u00a0surprise\u00a0\u00bb. Certains soup\u00e7onnent une visite du parc naturel, on verra bien. R\u00e9ponse au prochain \u00e9pisode.<\/p>\n\n\n\n Merci pour vos sympathiques messages dans la partie \u00ab\u00a0Commentaires<\/a>\u00a0\u00bb du blog.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 demain !<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Bonjour !<\/p>\n\n\n\n Ce matin, nous sommes rejointes par Sophie et Margot, deux infirmi\u00e8res fran\u00e7aises qui passent quelques semaines au Togo pour donner des formations de premiers secours.<\/p>\n\n\n\n Elles tardent \u00e0 arriver, nous donnons donc pendant 40 minutes un cours d’espagnol aux lyc\u00e9ens et coll\u00e9giens en les attendant.<\/p>\n\n\n\n Arriv\u00e9es, elles s’installent dans la salle et posent un tapis. Elles nous expliquent comment g\u00e9rer un malaise avec la PLS et le massage cardiaque. Plusieurs personnes se portent volontaires, pour jouer la victime et le sauveteur. <\/p>\n\n\n\n Elles m’expliquent qu’elles ne parlent pas de defibrillateur car on en trouve tr\u00e8s peu par ici. On enchaine sur les br\u00fblures, h\u00e9morragies et \u00e9touffement.<\/p>\n\n\n\n La formation concerne une majorit\u00e9 de notre groupe ainsi que les \u00e9l\u00e8ves de l’association au coll\u00e8ge et lyc\u00e9e. Pendant ce temps, d’autres sont partis faire des courses ou s’occuper des plus petits.<\/p>\n\n\n\n De notre c\u00f4t\u00e9, tous les participants sont tr\u00e8s investis, s’engagent dans les d\u00e9monstrations et posent des questions. Les infirmi\u00e8res expliquent tr\u00e8s bien et j’ai compris beaucoup. Je m’\u00e9tonne d’avoir d\u00fb aller jusqu’en Afrique pour avoir ces informations pourtant basiques.<\/p>\n\n\n\n Avec Shana, on explique en temps r\u00e9el \u00e0 Rodrigue, malvoyant, les d\u00e9monstrations. On d\u00e9place ses mains, d\u00e9crivons les points importants \u00e0 retenir, pour \u00e9viter qu’il reste de c\u00f4t\u00e9. On l’encourage m\u00eame \u00e0 participer \u00e0 une d\u00e9monstration, ce qu’il fait tr\u00e8s bien.<\/p>\n\n\n\n On repart, pour rejoindre les plus jeunes jusqu’au repas.<\/p>\n\n\n\n Nous mangeons en compagnie de Margot, de Sophie, ainsi que de leurs deux chauffeurs togolais, \u00e0 qui on fait d\u00e9couvrir les p\u00e2tes.<\/p>\n\n\n\n Ce midi, je d\u00e9cide de faire ma lessive apr\u00e8s le repas. \u00c9videmment, il s’agit de remplir d’eau un seau et de tout nettoyer \u00e0 la main. Je tente sans succ\u00e8s de retirer une t\u00e2che de peinture de ma robe. D\u00e9sesp\u00e9r\u00e9e, je demande \u00e0 H\u00e9l\u00e8ne (ou \u00ab\u00a0Maman Fran\u00e7ois\u00a0\u00bb comme tout le monde dit ici), des conseils. Elle me demande de ramener ma robe et la confie \u00e0 une autre grande qui part la nettoyer plus loin. Je la suis avec l’intention de finir apr\u00e8s la d\u00e9monstration mais elle fait tout elle m\u00eame, m\u00eame le rin\u00e7age et l’essorage que je voulais faire moi-m\u00eame. Toutes les t\u00e2ches sont \u00ab\u00a0sorties\u00a0\u00bb et j’ai un nouvel exemple prouvant qu’il est important de savoir demander de l’aide parfois. Je n’avais pas la technique, je n’y serais jamais arriv\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n Cet aprem, ou plut\u00f4t \u00ab\u00a0soir\u00e9e\u00a0\u00bb qui ici commence vers 15h, un grand match de foot est organis\u00e9. <\/p>\n\n\n\n Pour ma part, je reste assise sur le c\u00f4t\u00e9 \u00e0 encourager, Samira sur les genoux.<\/p>\n\n\n\n Ce soir les \u00ab\u00a0majeurs\u00a0\u00bb partent manger \u00e0 l’ext\u00e9rieur, nous sommes donc en petit comit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n On s\u00e9pare les enfants : les plus jeunes regardent le dessin anim\u00e9 Soul <\/em>tandis que je pars avec les plus grands pour jouer aux jeux de soci\u00e9t\u00e9. Certains jouent \u00e0 de simples jeux de cartes, d’autres aux Jungle Speed. Sur ma table, on leur fait d\u00e9couvrir Skull King puis tr\u00e8s bri\u00e8vement That’s Not A Hat. Nous passons un bon moment.<\/p>\n\n\n\n Pour demain, j’esp\u00e8re faire soutien aux CM1 ou aux \u00e9l\u00e8ves de coll\u00e8ge, ce que je n’ai encore jamais fait depuis que nous sommes arriv\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 demain !<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Bonjour \u00e0 tous !<\/p>\n\n\n\n Ce matin, c’est le d\u00e9but des tresses : trois d’entre nous se font coiffer. Les coiffeuses ne parlent pas fran\u00e7ais mais avec l’aide de photos pour se faire comprendre, le r\u00e9sultat est tr\u00e8s bien.<\/p>\n\n\n\n Pour le soutien, je r\u00e9cup\u00e8re les CP malgr\u00e9 moi, puisque c’est le seul niveau dans lequel personne n’est positionn\u00e9. En bin\u00f4me avec Mme Duchatelle, \u00e7a se passe un peu mieux que la derni\u00e8re fois. On travaille les additions puis chantons des comptines avec eux. Pour finir, on leur lance un \u00e9pisode de \u00ab\u00a0Sam Pompiers\u00a0\u00bb comme ils disent, pour cl\u00f4turer ce cours.<\/p>\n\n\n\n Tous sont ensuite r\u00e9unis \u00e0 l’ext\u00e9rieur, et se lancent dans des jeux entre eux.<\/p>\n\n\n\n Nous partons manger. Je tente ensuite sans succ\u00e8s de me reposer. C’est difficile quand on veut \u00e9galement profiter au maximum du s\u00e9jour qui est maintenant bien entam\u00e9.<\/p>\n\n\n\n Je pars avec Shana jouer \u00e0 Skull King avec les plus grands togolais.<\/p>\n\n\n\n Quand on s’approche de 15h, on r\u00e9alise que les activit\u00e9s ne sont pas pr\u00eates. En trio, on d\u00e9cide de ramener des feuilles d’origami pour refaire l’activit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n Parmi les enfants, beaucoup sont partis jouer \u00e0 Poule Renard Vip\u00e8re et d’autres commencent \u00e0 \u00eatre fatigu\u00e9s du s\u00e9jour et prolongent leur sieste. On se retrouve avec tr\u00e8s peu d’enfants, qui veulent tous finalement faire des cocottes. Avec Shana, on retrouve Alex pour lui apprendre \u00e0 jouer \u00e0 Skull King, avant de recommencer une partie avec Liam.<\/p>\n\n\n\n Ce soir, Alex, Mathilde et Apolline nous cuisinent des pizzas (4 fromages, l\u00e9gumes, bolognaise et ch\u00e8vre miel lardons). C’est super de changer un peu de nos repas de d’habitude. On se r\u00e9gale.<\/p>\n\n\n\n Ce soir, je discute avec Marie pendant longtemps. Elle est tr\u00e8s contente que le weekend soit l\u00e0, elle va pouvoir se lever tard… 6h… pas si t\u00f4t selon nous mais tout de m\u00eame mieux que les 4h30 habituels.<\/p>\n\n\n\n Le grand fr\u00e8re Augustin, \u00e9ducateur ici, discute avec Alex, \u00e9ducateur sp\u00e9cialis\u00e9 en France, des diff\u00e9rences entre les pays pour leur m\u00e9tier.<\/p>\n\n\n\n Augustin part bient\u00f4t se former justement en France. Pour lui, r\u00e9parer les probl\u00e8mes familiaux est d’une importance capitale pour le d\u00e9velopper un pays. Alex sugg\u00e8re quelques m\u00e9thodes pour am\u00e9liorer sa d\u00e9marche et affiner son projet. J’\u00e9coute quelques minutes avant de repartir me laver les cheveux avec les trois malheureux filets d’eau de la douche.<\/p>\n\n\n\n Tr\u00e8s important parce que demain, je me fais tresser.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 demain !<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Bonjour \u00e0 tous !<\/p>\n\n\n\n Ce matin, je me l\u00e8ve dans les premiers. Je pars tout de suite dans le b\u00e2timent le plus \u00e9loign\u00e9, o\u00f9 les coiffeuses attendent.<\/p>\n\n\n\n J’avais l’intention de demander les m\u00eames tresses que la derni\u00e8re fois mais la coiffeuse me d\u00e9m\u00eale tout de suite les cheveux. Elle commence \u00e0 tresser sans m’avoir demand\u00e9 ce que je voulais, mais \u00e7a a l’air plut\u00f4t joli. Apr\u00e8s 1h30 d’attente, mes cheveux sont tress\u00e9s vers l’arri\u00e8re sur la gauche et vers le c\u00f4t\u00e9 pour la moiti\u00e9 droite. Le r\u00e9sultat est joli, je suis tr\u00e8s contente et tout le monde me complimente quand je sors.<\/p>\n\n\n\n D\u00e9j\u00e0 10h30, je passe un moment avec les enfants. Certains jouent \u00e0 aux petits chevaux, version Cars, offerte lors de notre pr\u00e9c\u00e9dent voyage, d’autres au Jungle Speed.<\/p>\n\n\n\n Fatigu\u00e9e, je pars dormir pendant 40 minutes juste apr\u00e8s le repas. Je reviens r\u00e9p\u00e9ter la pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre pour le spectacle de mardi soir. Dans l’apr\u00e8s midi, un grand match de foot est organis\u00e9 sur le terrain, avec quasiment tout le monde. <\/p>\n\n\n\n Pendant ce temps, Mathilde et Apolline organisent pour les plus petits une activit\u00e9 avec des flocons de ma\u00efs. Elle tourne assez vite mal quand les enfants se mettent \u00e0 tout manger. Je les rejoins pour les aider \u00e0 ranger. Sauf pour celles grignot\u00e9es, les cr\u00e9ations sont tr\u00e8s jolies.<\/p>\n\n\n\n On sort au moment o\u00f9 tout le monde part se doucher. <\/p>\n\n\n\n On nous appelle pour venir essayer les tenues que nous avions command\u00e9es. Ma jupe est magnifique, tout est parfait. J’en profite pour r\u00e9cup\u00e9rer mon argent en francs CFA et je paye la couturi\u00e8re. <\/p>\n\n\n\n C\u00e9line essaie ensuite de me faire jouer aux petits chevaux mais l’heure de la pri\u00e8re sonne juste quand on ouvre la bo\u00eete.<\/p>\n\n\n\n Ce soir, on joue au Skull King avec quelques togolais puis on rejoint une partie du groupe pour jouer au Pr\u00e9sident.<\/p>\n\n\n\n Bonne nuit et \u00e0 demain !<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Bonjour \u00e0 tous,<\/p>\n\n\n\n Ce dimanche, Mathilde, Apolline, Alex et Brigitte s’en vont en vadrouille visiter les infirmi\u00e8res rencontr\u00e9es pr\u00e9c\u00e9demment. Ils passent la journ\u00e9e l\u00e0 bas, \u00e0 assister aux consultations des infirmi\u00e8res et \u00e0 une formation de premiers secours dans un village isol\u00e9.<\/p>\n\n\n\n Rest\u00e9s \u00e0 Ad\u00e9tikop\u00e9, rien n’est pr\u00e9vu de sp\u00e9cial. Nous gardons les enfants, nous lisons, nous discutons.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 11h, c’est la messe. Toute aussi dynamique que la premi\u00e8re, nous profitons de l’ambiance et participons comme nous pouvons. <\/p>\n\n\n\n Apr\u00e8s manger, on d\u00e9marre une partie de Skull, puis les togolais Jean, Pierre et Philippe se joignent \u00e0 nous. L’explication des r\u00e8gles est laborieuse mais ils comprennent assez vite. <\/p>\n\n\n\n Je rejoins Jean et Jean de Dieu. Il y a plusieurs jours, j’avais \u00e9crit avec Mathilde, Apolline et Alex les paroles d’une chanson. On leur a transmis et ils ont commenc\u00e9 \u00e0 \u00e9crire la m\u00e9lodie. Je reste un moment avec eux pour les aider \u00e0 continuer. Il manque un couplet, mais Jean de Dieu a pr\u00e9vu de l’\u00e9crire. Le r\u00e9sultat est tr\u00e8s chouette, j’en suis tr\u00e8s fi\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n De retour avec les autres, on maquille les enfants et les plus grands avec ce qui nous reste de peinture. Tout est tr\u00e8s r\u00e9ussi et les enfants sont ravis. <\/p>\n\n\n\n Un peu avant la pri\u00e8re, je croise Marie et Augustin assis \u00e0 une table. Augustin, un des grands fr\u00e8res, m’explique que mon amie, en formation de couture, est incapable de lire les nombres, malgr\u00e9 ses 17 ans. Il tente comme possible de l’aider, sans vrai succ\u00e8s (ni beaucoup de patience, apparemment). Je me propose de le relayer.<\/p>\n\n\n\n Je reste 45 minutes avec elle dans les derni\u00e8res lueurs du jour, puis avec la lampe torche int\u00e9gr\u00e9e \u00e0 ma montre, \u00e0 lui donner des petits exercices.<\/p>\n\n\n\n Lors de mon dernier s\u00e9jour, elle avait 15 ans et rentrait en CE2, probablement parce qu’elle avait commenc\u00e9 trop tard l’\u00e9cole. Je me doutais qu’elle \u00e9tait en retard scolaire, mais pas \u00e0 ce point. Impossible aussi de lui \u00e9crire les chiffres en toute lettres puisqu’elle est incapable de lire. Je dois donc tout lui expliquer \u00e0 l’oral, sans support \u00e9crit.<\/p>\n\n\n\n Je commence \u00e0 me faire d\u00e9vorer par les moustiques, je la laisse. On se met d’accord : je m’occuperai d’elle demain matin, \u00e0 la place du soutien. Je pars ensuite chercher un livre de CP, pour pouvoir m’en inspirer.<\/p>\n\n\n\n \u00c7a me fait mal au c\u0153ur. Je r\u00e9alise en m\u00eame temps la chance que j’ai eue d’aller \u00e0 l’\u00e9cole, c’est tellement p\u00e9nalisant pour ceux qui n’ont pas pu y aller. C’est vraiment injuste, ici les perspectives d’avenir sont tr\u00e8s limit\u00e9es pour les personnes peu instruites, alors m\u00eame que l’\u00e9cole n’est pas obligatoire pour tous. La situation de Marie m’inqui\u00e8te.<\/p>\n\n\n\n Les 4 qui nous avaient quitt\u00e9s ce matin sont de retour avec les deux infirmi\u00e8res, qui resteront jusqu’\u00e0 demain soir. Ils nous racontent leur journ\u00e9e pendant le repas.<\/p>\n\n\n\n On rejoint Jean de Dieu pour apprendre une nouvelle chor\u00e9graphie, un peu plus typique que la pr\u00e9c\u00e9dente.<\/p>\n\n\n\n Je pars assez vite me coucher, la fatigue commence \u00e0 s’accumuler pour tout le monde.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 demain !<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Salut \u00e0 tous !<\/p>\n\n\n\n Ce matin, comme promis, je rejoins Marie pour lui donner cours. On profite des tables de l’\u00e9tage pour s’installer et commencer \u00e0 travailler. Les autres enfants n’avaient apparemment pas pr\u00e9vu qu’ils auraient soutien ce matin et nous sommes vite expuls\u00e9es de notre place quand ils arrivent plus tard. On s’installe \u00e0 nouveau et je lui montre le livre r\u00e9cup\u00e9r\u00e9 des CP. <\/p>\n\n\n\n Mon \u00e9l\u00e8ve (mais aussi professeure de Moba) s’exerce \u00e0 compter les dizaines et unit\u00e9s, jusqu’\u00e0 69. Je n’ose pas aller plus loin, puisque les noms des dizaines suivantes sont tout sauf faciles \u00e0 comprendre. Elle sait tr\u00e8s bien compter, mais ne sait pas faire correspondre ce qu’elle dit \u00e0 l’oral aux chiffres \u00e9crits.<\/p>\n\n\n\n Je lui demande de lire l’heure sur mon t\u00e9l\u00e9phone de temps en temps, puis l’id\u00e9e me vient de lui faire lire la m\u00e9t\u00e9o.<\/p>\n\n\n\n Je recherche toutes les villes qui me passent par la t\u00eate et je lui demande de lire la temp\u00e9rature. <\/p>\n\n\n\n Apr\u00e8s 1h30 de travail, on s’arr\u00eate et je l’accompagne jusqu’\u00e0 la cuisine. Tout est d\u00e9j\u00e0 pr\u00eat \u00e0 10h30, l\u00e0-bas. Je croise H\u00e9l\u00e8ne, avec qui je discute un moment. J’apprends un nouveau mot en Moba : \u00ab\u00a0kakadoro\u00a0\u00bb pour le gingembre qu’elle rape pour ajouter au plat.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 la fin de leur cours, les CM1\/CM2 r\u00e9visent les r\u00f4les qu’ils doivent jouer dans l’interpr\u00e9tation d’un conte pour le spectacle de demain. Shalom joue le Petit Chaperon Rouge.<\/p>\n\n\n\n Cette classe est rejointe par les CE2, pour r\u00e9p\u00e9ter \u00ab\u00a0l’oiseau et l’enfant\u00a0\u00bb, qu’ils chanteront demain \u00e9galement.<\/p>\n\n\n\n Notre groupe se rejoint pour commencer \u00e0 pr\u00e9parer la kermesse de cet apr\u00e8s-midi. Je m’occupe de d\u00e9couper les jetons \u00ab\u00a0bonbons\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n Apr\u00e8s le repas, on commence \u00e0 trier les jouets que nous distribuerons demain matin.<\/p>\n\n\n\n Je pr\u00e9pare mon affiche de stand pour la kermesse puis je pars me reposer autant que je peux.<\/p>\n\n\n\n Juste avant le d\u00e9but de la kermesse, on rassemble les enfants et on leur propose de se faire maquiller. Pendant ce temps, je plante mes piquets pour le \u00ab\u00a0Lancer d’anneaux\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n Les enfants sont repartis en 7 groupes entre les 7 jeux propos\u00e9s. On leur distribue des jetons \u00ab\u00a0bonbon\u00a0\u00bb \u00e0 chaque fois qu’ils r\u00e9ussissent. Sans savoir la dur\u00e9e des autres jeux, je fais passer mon premier groupe tr\u00e8s vite mais j’attends de nombreuses minutes apr\u00e8s le groupe suivant. Je r\u00e9organise le jeu pour qu’il soit plus difficile et un peu plus long. Assise juste \u00e0 c\u00f4t\u00e9, Marie assiste \u00e0 mes efforts. <\/p>\n\n\n\n Les enfants sont surpris de la difficult\u00e9 de ce jeu qui semble \u00e0 premi\u00e8re vue tr\u00e8s facile. Beaucoup se moquent des autres avant de tenter eux m\u00eames.M\u00eame les plus petits participent, qui pour certains posent l’anneau directement sur le piquet. <\/p>\n\n\n\n Tous semblent passer un bon moment. Ils ont le droit \u00e0 une cr\u00eape mais personne n’en a d\u00e9j\u00e0 go\u00fbt\u00e9 avant, et elle ne pla\u00eet apparemment pas \u00e0 tous.<\/p>\n\n\n\n Ce soir, on se r\u00e9unit avec Jean de Dieu et les filles de l’orphelinat qui aiment chanter pour leur apprendre le refrain de notre musique. \u00c9puis\u00e9e, je pars me coucher d\u00e8s que possible.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 demain !<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Bonjour \u00e0 tous,<\/p>\n\n\n\n Pour cette derni\u00e8re journ\u00e9e enti\u00e8re \u00e0 Ad\u00e9tikop\u00e9, le planning est bien rempli.<\/p>\n\n\n\n On se l\u00e8ve \u00e0 l’horaire habituel, et partons trier les jouets. Ce matin, c’est la distribution.<\/p>\n\n\n\n Je m’occupe du dernier niveau restant, les CP. La valise d\u00e9borde, impossible de la fermer.<\/p>\n\n\n\n Je fais donc plusieurs aller-retours pour empiler les cadeaux l\u00e0 o\u00f9 nous devons les rassembler. Je finis par ramener la valise avec la fin des cadeaux. Je r\u00e9partis les jouets entre 10 piles pour les 10 enfants de la liste. <\/p>\n\n\n\n Les autres font la m\u00eame chose. <\/p>\n\n\n\n Les enfants se posent sur des chaises \u00e0 quelques m\u00e8tres de nous, impatients. <\/p>\n\n\n\n Ils arrivent par classe. Pour les CP, seulement 8 enfants arrivent. Les deux derniers se sont gliss\u00e9s dans un autre groupe, je les appelle pour leur remettre leur pile de cadeaux. La quantit\u00e9 est telle qu’ils ont du mal \u00e0 tout faire tenir dans leurs bras. Chlo\u00e9 se pr\u00e9sente quelques minutes plus tard, je r\u00e9alise alors qu’il manquait quelqu’un sur ma liste. <\/p>\n\n\n\n Par chance, j’avais oubli\u00e9 un certain nombre de jeux sur le c\u00f4t\u00e9, que je peux rassembler en une pile raisonnable. <\/p>\n\n\n\n Les enfants nous offrent des tote bags avec un pagne et un bracelet \u00e0 l’int\u00e9rieur. On danse avec eux un moment.<\/p>\n\n\n\n On part ensuite payer nos tresses, puis retrouvons la \u00ab\u00a0boutique\u00a0\u00bb de l’association, \u00e0 nouveau. J’en profite pour arrondir ce que je devais \u00e0 Augustin, qui g\u00e8re les comptes. <\/p>\n\n\n\n On fait une pause avant d’aller manger. <\/p>\n\n\n\n \u00c0 notre table, nous sommes rejoints par S\u0153ur Marie Stella et son amie Louise. Marie Stella nous demande un bilan de notre s\u00e9jour avant de nous r\u00e9expliquer l’objectif de l’association, de sa cr\u00e9ation aux cas difficiles qu’elle rencontre encore aujourd’hui. <\/p>\n\n\n\n Au Togo, les enfants sont davantage encourag\u00e9s \u00e0 ob\u00e9ir qu’\u00e0 s’exprimer, ceux qu’elle accueille racontent difficilement ce qu’ils ont subi. Leurs histoires sont toutes difficiles. <\/p>\n\n\n\n Elle \u00e9voque le petit Philippe, abandonn\u00e9 par sa m\u00e8re juste \u00e0 sa sortie de la maternit\u00e9. Pour elle, s’ils ne se souviennent de rien, il faut leur raconter leur histoire, ne pas leur mentir, m\u00eame si c’est difficile.<\/p>\n\n\n\n Cette conversation est tr\u00e8s enrichissante.<\/p>\n\n\n\n Je ne prends pas la peine de repartir me coucher pour une sieste. On a un spectacle de pr\u00e9vu \u00e0 r\u00e9p\u00e9ter. <\/p>\n\n\n\n Nous sommes 4 \u00e0 jouer un sketch que j’ai jou\u00e9 au lyc\u00e9e il y a 2 mois. On r\u00e9p\u00e8te puis les autres r\u00e9p\u00e8tent leurs num\u00e9ros respectifs. <\/p>\n\n\n\n Le spectacle commence par l’interpr\u00e9tation de \u00ab\u00a0l’oiseau et l’enfant\u00a0\u00bb par les CE2, CM1 et CM2.<\/p>\n\n\n\n S’ensuit un num\u00e9ro de clowns puis l’interpr\u00e9tation du Petit Chaperon Rouge par les CE2, avec Shalom dans le r\u00f4le \u00e9ponyme. Les autres jouent le loup, les parents, la grand-m\u00e8re mais aussi les arbres, et les maisons. <\/p>\n\n\n\n Nous passons ensuite, dans une sorte de r\u00e9\u00e9criture improvis\u00e9e de notre pi\u00e8ce.<\/p>\n\n\n\n Une sorte d’\u00e9mission \u00ab\u00a0Le Togo a un incroyable talent\u00a0\u00bb se met en place, avec 3 juges, mais le concept ne me pla\u00eet pas vraiment : j’aurais pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 que chacun montre ce qu’il sait faire sans avoir de note \u00e0 la fin. <\/p>\n\n\n\n Les filles s’habillent en tenue traditionnelle Moba pour le \u00ab\u00a0ballet\u00a0\u00bb. Toujours tr\u00e8s impressionnant car m\u00eame des petites de 8 ans participent et dansent super bien. <\/p>\n\n\n\n On fait pour terminer une d\u00e9monstration des chor\u00e9graphies apprises ces deux derni\u00e8res semaines. On enchaine sur d’autres danses avec tout le monde. J’ai m\u00eame l’occasion de danser \u00e0 nouveau les danses du dernier voyage. <\/p>\n\n\n\n Je pars un moment puis je reviens discuter avec Marie, sur des marches. J’entends les cris des togolaises de la chambre derri\u00e8re nous. Je demande \u00e0 C\u00e9line ce qui se passe. Un chat s’est install\u00e9 dans leur chambre.<\/p>\n\n\n\n Tout le monde ici est terroris\u00e9 par les chats. C’est un animal de sorcier, me dit-on. Elles essaient de le faire sortir \u00e0 l’aide d’un immense b\u00e2ton pour ne pas s’en approcher. Je propose \u00e0 C\u00e9line de les aider, si besoin. <\/p>\n\n\n\n Elle est tr\u00e8s surprise d’apprendre que les chats ne me font pas peur, et encore plus que beaucoup de personnes en adoptent, en France. Elles acceptent mon aide et je rentre dans leur chambre (celle que j’occupais lors du voyage pr\u00e9c\u00e9dent). Il s’agit d’un minuscule chaton. Je m’en approche doucement en prot\u00e9geant les mains par peur des maladies. <\/p>\n\n\n\n Il n’est pas du tout agressif et ne r\u00e9agit quasiment pas. Je finis, apr\u00e8s une h\u00e9sitation, par l’attraper pour le sortir. Il ne se d\u00e9bat m\u00eame pas. Les filles sont soulag\u00e9es et me remercient comme si je venais de les sauver.<\/p>\n\n\n\n Ironique, parce qu’elles n’h\u00e9sitent pas \u00e0 attraper des rats et qu’elles on vir\u00e9 des cafards de la chambre d’autres filles, animaux qui sont pourtant plus repoussants pour nous.<\/p>\n\n\n\n Cette derni\u00e8re soir\u00e9e, on joue pour une derni\u00e8re fois \u00e0 Skull King.<\/p>\n\n\n\n On repart demain apr\u00e8s-midi, et je n’ai franchement pas envie de leur dire au revoir.<\/p>\n\n\n\n Pas s\u00fbr que j’arriverai \u00e0 mettre le blog \u00e0 jour demain soir avant de monter dans l’avion.<\/p>\n\n\n\n Ce sera s\u00fbrement fait dans la journ\u00e9e de jeudi.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 tr\u00e8s bient\u00f4t !<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Bonjour \u00e0 tous !<\/p>\n\n\n\n Nous y voil\u00e0, le jour du d\u00e9part.<\/p>\n\n\n\n Assez t\u00f4t, une partie des togolais, avec un gar\u00e7on de notre groupe, montent dans le bus. Ils partent visiter le port autonome de Lom\u00e9 pour la matin\u00e9e. Un guide leur pr\u00e9sente les diff\u00e9rents bateaux et les marchandises transport\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n De mon c\u00f4t\u00e9, je me l\u00e8ve pour retrouver la salle \u00e0 manger couverte d’eau : le robinet est rest\u00e9 ouvert apr\u00e8s une coupure d’eau. On va demander de l’aide \u00e0 une cuisini\u00e8re qui appelle quelques adolescents. Ils arrivent avec des racloirs et vident l’eau en quelques minutes \u00e0 peine.<\/p>\n\n\n\n Je ne vois pas tellement les enfants le matin, je veux terminer ma valise au plus vite pour pouvoir les rejoindre. J’en profite pour offrir \u00e0 Shalom et Gabrielle des foulards, et les grains de soja r\u00e9cup\u00e9r\u00e9s \u00e0 la plateforme industrielle \u00e0 \u00c9lise, qui me les r\u00e9clame depuis des jours.<\/p>\n\n\n\n Juste avant le repas, je retrouve les plus petits. Les plus grands ne sont pas encore rentr\u00e9s de la sortie. <\/p>\n\n\n\n Apr\u00e8s avoir mang\u00e9, on va discuter un moment avec s\u0153ur Marie Stella.<\/p>\n\n\n\n On sort quelques minutes du centre pour aller acheter du souravi, alcool de palmier typique, dans une minuscule \u00e9picerie juste \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de chez nous.<\/p>\n\n\n\n On a plus beaucoup de temps, on doit charger nos bagages pour 15h et d\u00e9marrer vers l’a\u00e9roport \u00e0 16h.<\/p>\n\n\n\n On laisse Shalom, Jean Claude, C\u00e9line et Emmanuella rentrer dans notre chambre. Curieux, ils nous regardent fermer nos valises.<\/p>\n\n\n\n Avant m\u00eame que je puisse sortir mes affaires, C\u00e9line attrape ma valise pour la ramener au bus et Shalom prend mon sac \u00e0 dos.<\/p>\n\n\n\n On rejoint les autres au bus. Beaucoup sont d\u00e9j\u00e0 au bord des larmes mais je ne suis pas triste. Je ne sais pas si c’est parce que je l’ai d\u00e9j\u00e0 v\u00e9cu, ou parce que j’\u00e9vite de penser \u00e0 ce d\u00e9part. J’ai perdu de vue C\u00e9line et Shalom.<\/p>\n\n\n\n Je rejoins Marie, assise au bord d’un tas de sable. On parle un peu, puis on se tait et on regarde les autres pendant quelques minutes.<\/p>\n\n\n\n S\u0153ur Marie Stella appelle Shalom. Sa tante est venue pour la prendre pour la fin des vacances. Elle fond en larmes et Soeurs Marie Stella demande \u00ab\u00a0l’amie de Shalom\u00a0\u00bb. Je ne r\u00e9agis pas, je ne suis pas vraiment s\u00fbre qu’on parle de moi, mais je finis par me lever quand les enfants me pointent tous du doigt.<\/p>\n\n\n\n S\u0153ur Marie Stella me la confie : \u00ab\u00a0console ton enfant\u00a0\u00bb. Pas tr\u00e8s efficace puisque je commence aussit\u00f4t \u00e0 pleurer avec elle. La S\u0153ur d\u00e9cide de prendre une photo de nous deux pour laisser un souvenir \u00e0 Shalom, et elle s’\u00e9nerve de voir nos visages tremp\u00e9s. Elle nous demande de nous \u00ab\u00a0arranger\u00a0\u00bb, pour avoir une belle photo. La situation me fait presque rire. <\/p>\n\n\n\n Je retarde au maximum le moment de monter dans le bus. Je discute avec tout le monde, un peu \u00e0 l’\u00e9cart. Quand les autres embarquent, Marie prend ma main et m’accompagne jusqu’au bus. De l\u00e0, j’arrive enfin \u00e0 dire au revoir.<\/p>\n\n\n\n On part pour l’a\u00e9roport dans une ambiance tr\u00e8s silencieuse.<\/p>\n\n\n\n Le passage \u00e0 l’a\u00e9roport se passe sans encombres. L’embarquement est retard\u00e9 d’une heure, nous nous posons sur les si\u00e8ges devant la porte, toujours sous l’\u00e9motion.<\/p>\n\n\n\n On s’envole pour atterrir 30 minutes plus tard \u00e0 Accra, au Ghana. La nuit sera tr\u00e8s courte.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Arriv\u00e9s vers 7h, nous sommes r\u00e9cup\u00e9r\u00e9s par plusieurs de nos parents, qui font la navette jusqu’\u00e0 Anchin. N’ayant quasiment pas dormi par la nuit, je lutte contre le sommeil au d\u00e9but du trajet, mais je finis par m’endormir malgr\u00e9 tout.<\/p>\n\n\n\n On se s\u00e9pare \u00e0 Anchin, et on rentre se remettre de nos \u00e9motions.<\/p>\n\n\n\n Merci \u00e0 tous d’avoir suivi mes aventures, et merci pour vos commentaires !<\/p>\n\n\n\n \u00c0 une prochaine ! Woningnan !!<\/p>\n\n\n\n \u00c9lo\u00efse <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Petit lexique Moba (100% phon\u00e9tique) :<\/p>\n\n\n\n Woningnan : \u00e0 bient\u00f4t !<\/p>\n\n\n\n Doimenou : dors bien !<\/p>\n\n\n\n Doigoim : bonjour ! – Lafi\u00e9<\/p>\n\n\n\n Balak : merci !<\/p>\n\n\n\n Bani ! : viens !<\/p>\n\n\n\n Basiia : non<\/p>\n\n\n\n M baa : mon p\u00e8re <\/p>\n\n\n\n M naa : ma m\u00e8re <\/p>\n\n\n\n M waa : ma petite s\u0153ur\/ mon petit fr\u00e8re <\/p>\n\n\n\n Kakadoro : gingembre <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mardi 09 juillet 24 – J1 Mercredi 10 juillet 24 – J2 Jeudi 11 juillet 24 – J3 Vendredi 12 juillet 24 – J4 Samedi 13 juillet 24 – J5 Dimanche 14 juillet 24 – J6 Lundi 15 juillet 24 – J7 Mardi 16 juillet 24 – J8 Mercredi 17 juillet 24 – J9 Jeudi … Continuer la lecture de « Voyage Togo 2024 »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2169","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.chausson.ovh\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2169","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.chausson.ovh\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.chausson.ovh\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.chausson.ovh\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.chausson.ovh\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2169"}],"version-history":[{"count":67,"href":"https:\/\/blog.chausson.ovh\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2169\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2346,"href":"https:\/\/blog.chausson.ovh\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2169\/revisions\/2346"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.chausson.ovh\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2169"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/blog.chausson.ovh\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/IMG_20240709_121355_copy_562x1000.jpg\")
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Mercredi 10 juillet 24 – J2<\/h2>\n\n\n\nPlier\/D\u00e9plier<\/span>
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Samedi 13 juillet 24 – J5<\/h2>\n\n\n\nPlier\/D\u00e9plier<\/span>
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Dimanche 14 juillet 24 – J6<\/h2>\n\n\n\nPlier\/D\u00e9plier<\/span>
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vendredi 19 juillet 24 – J11<\/h2>\n\n\n\nPlier\/D\u00e9plier<\/span>
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<\/figure>\n\n\n\nsamedi 20 juillet 24 – J12<\/h2>\n\n\n\nPlier\/D\u00e9plier<\/span>
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dimanche 21 juillet 24 – J13<\/h2>\n\n\n\nPlier\/D\u00e9plier<\/span>
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lundi 22 juillet 24 – J14<\/h2>\n\n\n\nPlier\/D\u00e9plier<\/span>
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<\/figure>\n\n\n\njeudi 25 juillet 24 – J17<\/h2>\n\n\n\nPlier\/D\u00e9plier<\/span>
ANNEXE :<\/h2>\n\n\n\nPlier\/D\u00e9plier<\/span>